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Muito tem se falado sobre inclusão, diversidade e,  nós mesmas aqui da Start UP, publicamos e republicamos vários posts e matérias falando da importância do assunto, do ponto de vista Corporativo.

Mas, cada vez que vem à tona um ou mais episódios tão graves que envolvem preconceito, seja ele de etnia, gênero, classe social, religioso, acessibilidade entre outros, vemos o quanto ainda falta para alcançarmos a igualdade e a real necessidade desse tema se manter em pauta.

Pra começar, vale aqui rever o conceito literal do que é Estereótipo:  

“Estereótipo é o conceito ou imagem preconcebida, padronizada e generalizada estabelecida pelo senso comum, sem conhecimento profundo, sobre algo ou alguém. É usado principalmente de maneira preconceituosa para  definir e limitar pessoas quanto a aparência, naturalidade e comportamento.”

Sabemos que tudo que é diferente nos causa estranheza e distanciamento, e a partir disso é gerado o preconceito e a tentativa de excluir tudo aquilo que é diferente para nós.

O preconceito pode ocorrer de diferentes  formas, as vezes ele é explicito e, desse você não tem dúvida que ele realmente existe e, o mais letal que é  o preconceito mascarado ou tendencioso.

Através dele a pessoa preconceituosa  não tem consciência do impacto de seu comportamento. 

Esse comportamento, muitas vezes, está enraizado em estereótipos e, em elementos de sua formação, do ambiente de onde ela vem, seja familiar, acadêmico, profissional, social, que a levam a agir de uma maneira específica, sem estar ciente de seus atos.

E como o RH pode conscientizar os colaboradores do mal causado pelo preconceito e permitir um ambiente corporativo mais inclusivo?

É lógico que não é uma tarefa fácil mas, tentar mudar os conceitos pré existentes, expondo os Colaboradores a informações, imagens e contatos com pessoas que contrariem esses estereótipos, já é um bom começo.

Para isso as empresas precisam revisar os programas de diversidade e inclusão existentes e, analisar com atenção se estão funcionando efetivamente ou não.

O RH  precisa olhar para dentro da sua empresa e, honestamente, fazer-se algumas perguntas, como: Nossa equipe de Colaboradores é diversa? A cultura da empresa aceita e apoia a inclusão? Que esforços apoiam a diversidade e a inclusão? Nossos esforços tem sido suficientes?

Diversidade e inclusão devem estar incorporados à cultura. 

Seus Líderes precisam demonstrar que apoiam a diversidade e inclusão por meio de suas ações e, se tiverem Gestores que pertençam a esses grupos, fica ainda melhor!

Sessões de debates precisam ocorrer com a participação de todos, até o CEO e gerentes, para que esses temas sejam colocados em pauta, trazendo o que ainda pode ser tratado como “diferente” para algo comum.

Além disso, o RH precisa oferecer um sistema de suporte confidencial, para que os Colaboradores se sintam confortáveis ​​em procurar conselhos e expressar preocupações. 

Políticas de tolerância zero nesse sentido, precisam ser implementadas e suportadas.

A notícia boa é que, pesquisas recentes demonstram que, a pandemia tem feito surgir uma nova geração que visa a responsabilidade social corporativa, focada em entender melhor as relações pessoais, as angustias e necessidades de seus Colaboradores.

A partir daí, surgirão novos parâmetros para  medir o que as empresas fazem quando se trata de equidade, diversidade e inclusão de gênero, bem como ações que devem adotar para promovê-las.

Empresas que colocarem seus Colaboradores em primeiro lugar, investirem em Diversidade  e disserem Não a intolerância e ao preconceito, certamente servirão de modelo e farão parte do seleto e, ainda pequeno grupo das efetivamente “melhores empresas para se trabalhar”.

Mais sobre o assunto:

https://diariodocomercio.com.br/exclusivo/mulheres-dados-valem-mais-que-estereotipos/

https://vocesa.abril.com.br/voce-rh/empresas-criam-estrategias-para-integrar-profissionais-com-mais-de-60-anos/

https://cio.com.br/tecnologia-nao-tem-genero-e-hora-de-aposentar-esses-estereotipos/

https://www.forbes.com/sites/mariaminor/2020/06/08/enough-is-enough-stop-the-ignorance/#4180bd741dda

Provavelmente depois de um dia inteiro trabalhando em home office, sentando em frente a uma tela de computador, fazendo uma vídeo chamada atrás da outra, você chegará ao final do dia esgotado, física e mentalmente. Certo?

Isso é o que especialistas estão chamando em inglês de Zoom Fatigue. E  não está só relacionado a ferramenta Zoom, poderia ser chamado de Skype Fadiga, Hangouts Fadiga, Houseparty Fadiga….

As observações físicas e psicológicas, nos explicam que nas  conversas por vídeo precisamos trabalhar mais para processar pistas não verbais, como expressões faciais, tom da voz, multiplicado por 5, 10, 20 “carinhas” e, prestar mais atenção a tudo isso consome muita energia.

O silêncio é outro desafio e, ele acrescenta muita insegurança…será que não entenderam o que eu quis dizer? será que a conexão caiu? ou seja, nosso cérebro precisa fazer um esforço extra para compensar todos os aspectos da comunicação que nos faltam, e isso é muito desgastante.

Além disso, ficar olhando para o seu próprio rosto enquanto fala, traz um julgamento com relação a sua própria imagem, que para alguns incomoda demais.

Enfim, tudo isso potencializado por dezenas de vídeo-chamadas por semana, não pode ser efetivamente muito saudável.

Dizer que você não está sozinho e, que o que está sentindo é normal, não atenua tudo o que estamos vivendo e, tudo o que ainda vem pela frente.

Sabemos que, nesse momento, estar empregado e seguir em isolamento social é algo positivo, mas devemos refletir sobre os prejuízos causados por esse excesso de vídeos chamadas e  o mais importante, buscar minimizar os prejuízos causados.

Num futuro próximo, vamos ter que nos reinventar  e, descobrir novas formas de manter nosso ritmo de trabalho, de uma maneira menos intensa.

Nas matérias abaixo algumas colocações interessantes sobre esse tema tão novo para todos nós!

https://veja.abril.com.br/tecnologia/zoom-fatigue-o-esgotamento-provocado-pelo-excesso-de-videoconferencias/

https://www.bbc.com/worklife/article/20200421-why-zoom-video-chats-are-so-exhausting

https://hbr.org/2020/04/how-to-combat-zoom-fatigue

https://goop.com/wellness/mindfulness/zoom-fatigue/

O dia 12 de maio foi escolhido como homenagem ao nascimento de Florence Nightingale, considerada a “mãe” da enfermagem moderna.

Particularmente este ano, o trabalho dos  Enfermeiros que sempre foi importante, mas muitas vezes invisível,  foi trazido à luz. Afinal são eles que estão na linha de frente contra o Coronavírus e, isso fez deles, do dia para a noite, se transformarem em verdadeiros heróis e protagonistas dessa batalha.

Aplausos noturnos ressoaram em muitos países em homenagem ao seu trabalho. Seu papel no confronto frontal com o COVID-19 foi elogiado como bravura e coragem.

Muitos Enfermeiros ficaram emocionados ao ouvir a sincera gratidão do primeiro-ministro britânico Boris Johnson em relação aos profissionais que cuidaram dele durante sua internação.

Mas, além do trabalho incansável para fornecer o cuidado e a atenção aos seus pacientes, os Enfermeiros vem nos dando vários outros exemplos que deveriam ser seguidos por outros profissionais.

É emocionante testemunhar enfermeiros apoiando-se mutuamente, compartilhando novos conhecimentos, construindo relacionamentos afetivos com seus pacientes, principalmente quando esses não conseguem nem ao menos ver seu rosto devido ao uso dos EPIs.

E como se já não bastasse todo o trabalho incansável que eles vêm desenvolvendo dentro dos Hospitais, ainda testemunhamos Enfermeiros indo as ruas para reivindicarem seus direitos a uma melhor remuneração e acesso a materiais de proteção, bloqueando fisicamente manifestantes anti-quarentena e, infelizmente sendo muitas vezes hostilizados por uma minoria que os veem como agentes de contaminação.

A sobrecarga de trabalho pelo número reduzido de profissionais treinados, stress psicológico, privação de estar com suas famílias, perda de colegas de profissão e,  o risco eminente de também se contaminarem, seriam mais do que motivos para desistirem mas, o amor à profissão e sua missão em salvar vidas, parece estimula-los ainda mais.

O grande desafio da área de RH, além de suprir as  mais de 3,7 mil vagas abertas desde março/20 para a área de Saúde é,  também criar ações para que esses profissionais consigam manter sua integridade moral, pessoal e física. 

Como bom exemplo dessa preocupação, a  Johnson & Johnson lançou um programa com terapia online, que pode auxiliar os profissionais da saúde, segue:   https://www.cuidandodequemcuidadenos.com.br/

E no dia que muitos irão enaltecer sua atuação, o boletim divulgado pelo COFEN informou que 75 enfermeiros, técnicos e auxiliares de enfermagem já morreram no Brasil devido à Covid-19.

Muito mais do que homenagens, esses profissionais precisam de uma valorização efetiva, melhores condições de trabalho e, um reconhecimento que vá além da pandemia.

Aos Enfermeiros (as) todo nosso carinho, admiração e respeito!!

Fontes:

https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2020/04/14/veja-cargos-que-tiveram-maior-alta-em-vagas-de-emprego-em-marco.ghtml

https://portal.coren-sp.gov.br/

https://www1.folha.uol.com.br/equilibrioesaude/2020/05/sobrecarga-e-riscos-pioram-saude-mental-de-medicos-e-enfermeiros-na-pandemia.shtml

A data foi instituída pela Organização Internacional do Trabalho (OIT) para incentivar a contratação de profissionais sem experiência, destacando para os empregadores que esses jovens profissionais podem agregar muito valor a sua empresa, trazendo novas ideias e, contribuindo para o crescimento das mesmas.

No Brasil, as duas principais vias de ingresso do jovem ao mundo corporativo passam pelos programas de estágio e aprendizagem, que são regidos respectivamente pela chamada Nova Lei do Estágio, estabelecida em 2008, e pela Lei da Aprendizagem, estabelecida no ano 2000.

Através delas, os mais jovens podem entrar no mercado de trabalho a partir dos 16 anos, havendo apenas a exceção para os menores aprendizes, que podem, por legislação específica, entrar no mercado a partir dos 14 anos, embora mais na condição de alunos do que de profissionais. Isso dá condições ao jovem de complementar o seu aprendizado, conhecendo melhor a empresa e podendo efetivar o seu planejamento de carreira futuro.

E mesmo com uma Legislação consolidada para esse tipo de contratação, ainda precisamos romper vários preconceitos e barreiras relacionadas a facilitar o ingresso de jovens sem experiência.

Por isso, vale sempre a pena reforçar que os jovens estão mais “antenados” com novas tecnologias, são mais flexíveis e, naturalmente tem uma vontade inerente de transitar em áreas diferentes e aprender coisas novas, podendo assim se tornar futuramente um profissional ainda mais qualificado.

Em geral esse jovem inexperiente chega à empresa com uma mentalidade diversa, garra por trabalhar, se engajando rapidamente com a equipe, contribuindo para oxigenar as ideias,  participando de novos processos e projetos e, sendo ainda mais tolerante quanto a mudanças.

Mas, mesmo trazendo tantos benefícios, o número de oportunidades existentes ainda é inferior ao de candidatos, principalmente analisando os dados de vagas de estágio em todo o país.

A desaceleração da economia, no mundo todo, conforme relatórios da OIT, infelizmente não têm sido muito favoráveis para os jovens sem experiência, que estão entrando agora no mercado de trabalho.

Cabe a nós do RH disseminar a ideia de que trabalhar com jovens pode até ser desafiador para muitos Gestores mas, mais cedo ou mais tarde, eles irão perceber que, tal experiência pode resultar numa parceria promissora, contribuindo  assim para a formação de novos talentos, de acordo com a cultura e ideais da própria empresa.

Para ter acesso a oportunidades para Jovens, acesse os links abaixo de 3 empresas sérias e empreendedoras nessa área: CIEE, NUBE e ESPRO:

https://portal.ciee.org.br/tags/jovem-aprendiz/

https://www.nube.com.br/estudantes/vagas/

https://aprendiz.espro.org.br/login

Texto baseado nas seguintes matérias:

https://portal.ciee.org.br/institucional/dia-internacional-jovem-trabalhador/

https://www.nube.com.br/blog/2019/04/24/dia-internacional-do-jovem-trabalhador

https://www.calendariobr.com.br/dia-internacional-do-jovem-trabalhador#.XqGngGhKihM

Ao entrar nas páginas de um livro, aprendemos não só novas palavras e frases mas, podemos aprender novas culturas, experimentar diferentes emoções, adquirir novas habilidades e diferentes conhecimentos.

Por esse motivo, devido ao grande potencial de aprendizado, quanto mais cedo introduzirmos a leitura no desenvolvimento infantil, teremos benefícios mais vastos e inegáveis!

Ler por prazer beneficia a educação, o desenvolvimento social, o bem-estar e a saúde mental de uma criança.

Vários estudos afirmam que, quanto mais cedo se introduz a leitura para uma criança, mais as mesmas terão habilidades diferenciadas no período de alfabetização.

Mas os benefícios da leitura para uma criança vão muito além disso, pois já está comprovado que a mesma proporciona:

Desenvolvimento Cognitivo : ao ler para as crianças você fornece a elas um profundo entendimento sobre o mundo e, enche seu cérebro de novos conhecimentos, estimula seu pensamento crítico e, a partir daí elas irão entender melhor o que veem, ouvem e leem.

Desenvolvimento da Empatia: através da leitura experimentamos vivenciar outros personagens e, podemos identificar o que eles estão sentindo. A partir dela as crianças terão uma maior compreensão das suas próprias emoções e da dos outros também. Isso vai colaborar e muito no seu desenvolvimento social.

Aprofunda o conhecimento: ao ler um livro uma criança aprende sobre pessoas, lugares, eventos, ampliando sua forma de ver o mundo e diferentes culturas.

Construção de  relacionamentos mais fortes:  a prática de leitura com regularidade desenvolve um maior vínculo entre pais/cuidadores e a criança, pois além do conhecimento proporciona a elas sentimentos como atenção, cuidado, amor e segurança, que são essenciais para sua formação e promovem uma sensação imediata de acolhimento.

Além disso, ler com as crianças desde cedo, vai despertar o gosto e o prazer pela leitura e, lá na frente um melhor desempenho na escola, em todas as matérias e, não só em português, gramática e literatura.

E mesmo que você ache que a criança é muito pequena e, que ela não está compreendendo exatamente o que você está lendo, saiba que ela pode, com poucos meses, começar a perceber que, ao manusear um livro, a história se desenvolve da esquerda para a direita, que é preciso virar a página para continuar, além disso, você estará estimulando seu cérebro com a aquisição de palavras, que vão auxilia-la no processo de linguagem, e futuramente a ter um vocabulário mais extenso.

A leitura para as crianças também estimula uma maior concentração, aumenta sua memória, sua criatividade e a imaginação, ou seja, quanto mais ela lê, melhor ela se tornará.

Um importante projeto de incentivo à leitura infantil é o “Leia para uma criança” patrocinado pelo Itaú Unibanco e Itaú Social, que em sua 9ª Edição, em 2019, fez a doação gratuita de 3,6 milhões de livros físicos e digitais (link abaixo) e, que traz como lema:

“Quando você lê para uma criança, ela pode buscar o futuro que quiser.”

https://www.itau.com.br/crianca

Abaixo seguem as referências que nos inspiramos:

https://www.edarabia.com/why-reading-important-children/

https://www.highspeedtraining.co.uk/hub/why-is-reading-important-for-children/

http://www.teamtex.com.br/blog/qual-e-a-importancia-da-leitura-para-criancas-e-como-incentiva-la

https://www.publishnews.com.br/materias/2019/10/09/itau-social-lanca-campanha-leia-para-uma-crianca-de-2019

A educação é direito de todos, mas é sabido que muitas crianças ou adolescentes são privados e excluídos do acesso à educação.  Este foi o motivo pelo qual o Sistema Conselhos de Psicologia definiu o dia 14 de abril como o Dia Nacional de luta pela Educação Inclusiva.

Esta data tem como objetivo defender uma educação que realmente seja inclusiva, pois hoje temos muitos excluídos dos sistemas de ensino, como meninas, homossexuais, índios, quilombolas, população rural, populações em situação de rua, adolescentes autores de ato infracional, crianças e jovens que constituem o público-alvo da Educação Especial.

A Educação Inclusiva é um grande desafio a ser encarado nos dias atuais, principalmente quando falamos de estudantes com necessidades educativas especiais em salas de aulas regulares.

 Hoje a educação inclusiva tem políticas de Educação Especial e, ao considerar a inclusão de estudantes com necessidades educativas especiais nos espaços sociais e em salas de aulas regulares, teve um avanço na democratização das oportunidades educacionais.

Lembramos que deve-se estabelecer relações eficazes que possam favorecer o atendimento igualitário entre estudantes com necessidades educacionais especiais e os demais, para que eles se sintam, de fato, incluídos no contexto escolar e social.

Para que todos sejam recebidos sem distinção e com respeito pelas escolas, é necessária boa infraestrutura, merenda, valorização dos profissionais de educação, democratização na tomada de decisões, participação da sociedade, ações de parceria com as famílias e boa gestão.

Ressaltamos ainda, como benefícios dessa relação, a pesquisa lançada pelo Instituto Alana e a ABT Associates, sob coordenação do Dr. Thomas Hehir, professor da Harvard Graduate School of Education, intitulada “Os benefícios da educação inclusiva para estudantes com e sem deficiência”. Nesta pesquisa vemos, por exemplo, que pessoas sem deficiência que estudam em salas de aulas inclusivas tem opiniões menos preconceituosas e mais receptivas às diferenças. Esse convívio também traz reflexos positivos que são percebidos em ambos na vida adulta.

Veja a pesquisa completa: https://alana.org.br/wp-content/uploads/2019/10/os-beneficios-da-educacao-inclusiva.pdf

Uma educação inclusiva de qualidade consiste não somente na aceitação mas, sobretudo, na valorização das diferenças e, essa é uma responsabilidade de todos.

 Seguem algumas dicas e sugestões que podem nos aproximar mais do assunto:

  • Caso tenha crianças em fase escolar, pergunte quantas crianças com deficiência estudam na escola e acompanhe as formas de inclusão;
  • Acolha os pais, verbalize e entre na luta;
  • Faça a ausência de alunos com necessidades especiais ser notada;
  • Cuide das referências, apresente às crianças e adultos, livros, filmes e desenhos com personagens com deficiência;
  • Evite criar um tabu em torno do tema;
  • Não exclua!

Vídeo para reflexão:

https://www.youtube.com/watch?v=9eyCmr7At04

Sugestões de filmes:

Os intocáveis

Extraordinário

Uma lição de amor

Teoria de tudo

Simples como amar

Sugestão de site:

https://www.unicef.org/education/inclusive-education

Cabe a cada um de nós ficar atento e, colaborar na inclusão e acolhimento de qualquer criança na Escola, independente da condição econômica, orientação, deficiência, todos sem exceção tem direito à Educação.  

São esses atos que validam nossa responsabilidade social, promovendo assim o desenvolvimento do nosso mundo e, principalmente, de cada ser.

Fontes:

https://diversa.org.br/educacao-inclusiva/o-que-e-educacao-inclusiva/?gclid=CjwKCAjwvtX0BRAFEiwAGWJyZNYi0LBCcGPSf_1Xy4AoPgKbZgGzMwQbxlHVais0HSEsbROqQmblPhoCpikQAvD_BwE

https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000139394

https://site.cfp.org.br/dia-nacional-de-luta-pela-educacao-inclusiva/

http://www.crpsp.org.br/portal/conselho/comissoes/ver_noticias.aspx?id=9

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=16690-politica-nacional-de-educacao-especial-na-perspectiva-da-educacao-inclusiva-05122014&Itemid=30192

https://alana.org.br/wp-content/uploads/2019/10/os-beneficios-da-educacao-inclusiva.pdf

Dia 21 de março é o Dia Mundial da Síndrome de Down. A data foi criada para celebrar a vida das pessoas com síndrome de Down e garantir a elas oportunidades e liberdade para viverem como qualquer outra pessoa e, quando falamos sobre oportunidades também nos referimos a empregabilidade.

O acesso ao mercado de trabalho é desafiador para todos, mas principalmente para pessoa com deficiência. Hoje muito se fala sobre inclusão e diversidade nas organizações e, a lei prevê que a pessoas com deficiências tenham o direito ao trabalho com condições favoráveis e com igualdade às demais pessoas, mas sabemos que ainda precisamos de mais incentivos e menos preconceito.   

Ter a diversidade em sua empresa possibilita um ambiente mais acolhedor e, aumentam suas chances de atender um número maior de clientes, que se sentirão ainda mais atraídos  por sua diversidade de pensamento.   

O estudo divulgado pelo instituto Alana https://alana.org.br/wp-content/uploads/2017/04/Paper_Sindrome_Down.pdf  confirma o exposto acima e mostra o valor que os colaboradores com síndrome de Down podem agregar à sua empresa.

Precisamos capacitar os jovens e adultos com síndrome de Down, apoiar sua autonomia, independência e liberdade para suas escolhas.  

Sugerimos que você acesse os links abaixo e saiba mais sobre esse desafio, além de conhecer algumas Ongs e Institutos que promovem ações para inclusão social. Destacamos ainda dois vídeos que nos enchem de orgulho e motivação: a história de Gabriel Bernardes e Jéssica Pereira que se tornaram empreendedores.

https://www.catho.com.br/carreira-sucesso/pcd/sindrome-de-down-desafios-e-oportunidades-no-mercado-de-trabalho/

http://www.movimentodown.org.br/trabalho/inclusao-no-mercado-de-trabalho/

https://www.metasocial.org.br/sobre

https://www.camarainclusao.com.br/quem-somos/

https://veja.abril.com.br/videos/em-pauta/cromossomo-do-empreendedorismo/

https://globoplay.globo.com/v/8419639/

O Dia Internacional da Mulher, comemorado em 8 de março, foi oficializado pela ONU em 1975, simbolizando a luta histórica das mulheres na busca de condições equiparadas às dos homens, mas hoje esse evento representa muito mais.

A data comemora as conquistas no âmbito econômico, político e social alcançadas pelas Mulheres e, também nos incentiva a fazer uma reflexão sobre esses avanços e o quanto ainda devemos caminhar mais em nossas lutas.  

Muito se fala sobre a igualdade, mas se ainda temos que discutir assuntos como assédio moral contra mulheres no ambiente corporativo, preocupação das mulheres ao retornar de uma licença maternidade, a dificuldade das mulheres para chegarem aos cargos de lideranças e muitos outros assuntos, realmente estamos longe de alcançar a tão sonhada igualdade!

Segundo relatório elaborado pela ONU, 90% das pessoas (incluindo as próprias mulheres!), têm alguma forma de preconceito contra mulheres permanecendo assim a desigualdade em posições de liderança, mulheres na economia, nos sistemas políticos e corporações.  Essa constatação levou a agência da ONU a solicitar aos governos e instituições, que adotem novas políticas para mudar esse cenário discriminatório.

Isso fica evidente quando vemos que Companhias que são lideradas por uma CEO tem mais mulheres em cargo de gerência sênior do que em empresas lideradas por homens, como mostra o Índice de Igualdade de Gênero (GEI) de 2020 da Bloomberg.

O RH tem um papel muito importante nesse movimento, pois é dele que devem partir a criação de políticas e práticas de gestão, com oportunidades iguais para todos.  Além de incentivar ações que possam minimizar cada vez mais as questões expostas acima.

Sugerimos que você acesse as fontes abaixo para saber mais:

https://forbes.com.br/listas/2020/03/as-mulheres-mais-poderosas-do-brasil-em-2020/

https://nacoesunidas.org/relatorio-mostra-que-90-das-pessoas-tem-alguma-forma-de-preconceito-contra-mulheres/amp/

http://www.onumulheres.org.br/ 

https://www1.folha.uol.com.br/podcasts/2020/01/como-e-estar-gravida-no-mercado-de-trabalho.shtml

https://exame.abril.com.br/carreira/violencia-contra-funcionarias/  

https://www.bloomberg.com.br/blog/empresas-lideradas-por-uma-ceo-tem-mais-mulheres-em-cargos-de-gerencia/